Каталог ресурсов
Каталог / Среднее общее образование / Социологические науки / Учащийся
словарь (1)
энциклопедия (1)
иллюстрация (29)
текст лекций (15)
справочник (8)
коллекция (3)
наглядное пособие (21)
обзор (22)
сайты учреждений (8)
план занятий (18)
статья (9)
карта (4)
база данных (3)
Интернет-публикация (34)
Всего ресурсов в рубрике: 91 (перейти)
-
Медиацентр. Дистанционный урок. Информационная безопасность в сети интернет
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#8- В мастер-классе приводится общее описание угроз, с которыми может столкнуться пользователь при работе в сети Интернет, отмечаются технологические, правовые, организационные, социально-психологические аспекты информационной безопасности, даются советы по нейтрализации угроз в сети Интернет или снижению их негативного воздействия, предлагаются возможные способы защиты личной информации при работе в глобальной сети. Мастер-класс рассчитан на широкий круг пользователей, использующих различные сервисы сети Интернет в своей работе или повседневной жизни.
-
Медиацентр. Мастер-класс. Правила, алгоритм и навыки создания социальной рекламы
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#14- Данный мастер-класс формирует общее представление о социальной рекламе, акцентирует внимание на ключевых особенностях и правилах ее создания. Описываются наиболее распространенные ошибки при создании и продвижении социальной рекламы, даются рекомендации по их устранению или снижению их влияния. В мастер-классе предлагается алгоритм создания рекламного плаката, особое внимание уделяется технологическим особенностям разработки социальной рекламы с использованием современных программ обработки графики. Мастер-класс рассчитан на учащихся образовательных учреждений, а также педагогов и методистов, предполагающих использование данной формы творческой деятельности учащихся в педагогической практике.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 9: Развитие творческого воображения
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#39- В завершающем мастер-классе по теории решения изобретательских задач особое внимание уделено приемам и способам развития творческого воображения. Вы ознакомитесь с различными уровнями творчества (с примерами реальных изобретений и авторских свидетельств), подробно изучите способы фантазирования по приемам, сможете применить эти приемы для решения изобретательских задач и проблем.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 8: Разрешение противоречий (часть 2)
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#51- Очередной дистанционный мастер-класс посвящен разрешению физических противоречий. Вы узнаете о способах разрешения противоречивых требований к технической системе в пространстве, во времени и в отношениях. Способы разрешения физических противоречий проиллюстрированы примерами технических изобретений и успешно реализованных бизнес-проектов. Также вы сможете самостоятельно попробовать применить предложенные методы разрешения противоречий на примере дополнительных изобретательских задач.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 7. Разрешение противоречий (часть 1)
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#28- Данный мастер-класс является логичным продолжением предыдущего: после обнаружения и изучения противоречий требуется научиться преодолевать их или находить разумный компромисс – об этом и пойдет речь в предлагаемом мастер-классе. Особое внимание будет уделено изучению стандартный приемов и принципов решения изобретательских задач, которые значительно облегчают поиск решения.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 6. Противоречия
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#27- Основное понятие, которому посвящен очередной мастер-класс, - это понятие противоречия. Вы рассмотрите различные виды противоречий, ознакомитесь с алгоритмом выявления противоречий, сможете находить противоречия в проблемных ситуациях, узнаете о том, что правильно выявленное противоречие – это уже сильная подсказка к решению изобретательской задачи.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 5. Системный подход
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#26- В предложенном мастер-классе речь пойдет о системном подходе к решению изобретательских задач. Вы научитесь не слепо искать случайное решение проблемы, а проводить глубокий анализ проблемной ситуации для выявления эффективного ее разрешения. Способы анализа проблемных ситуаций будут проиллюстрированы интересными практическими примерами.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 4. Изобретательские ресурсы
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#25- В данном мастер-классе обсуждается вопрос, какие доступные ресурсы можно использовать для решения изобретательских задач. Вы узнаете о различных видах ресурсов, их особенностях, на ярких примерах сможете ознакомиться со способами использования изобретательских ресурсов как в решении задач из повседневной жизни, так и в серьезных изобретениях.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 3. Идеальный конечный результат
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#23- В мастер-классе вы узнаете о том, что такое идеальный конечный результат и как его находить при решении изобретательских задач. Предлагаемые идеи иллюстрируются не только интересными примерами сложных изобретений, но и примерами из повседневной жизни. Мастер-класс рассчитан на учащихся, педагогов и методистов образовательных учреждений, интересующихся нестандартными изобретательскими и творческими задачами.
-
Медиацентр. Теория решения изобретательских задач. Занятие 2. Методы организации творческого процесса
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#20- В мастер-классе школьники и педагоги продолжают знакомиться с основами теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Обсуждаются различные формы организации творческого процесса, подробно описываются и иллюстрируются примерами разнообразные подходы к решению изобретательских задач. Мастер-класс рассчитан на учащихся, педагогов и методистов образовательных учреждений, интересующихся нестандартными изобретательскими задачами и возможными подходами к активизации творческого процесса.