Задания

Вопросы к 1 туру эколого-биологической викторине 2010 год, февраль

19 ФЕВРАЛЯ - до 15 часов (мск) принимаются ответы зарегистрированных команд в виде онлайн-тестирования через Виртуальный кабинет.

Тур посвящен подготовке к началу биологического полевого сезона. Весна, лето и осень - время основных биологических и экологических наблюдений в природе. Очередной тур нашей викторины будет посвящен определению позвоночных животных по полевым признакам. Объекты определения - рыбы и птицы.

1. Среди 20 голосов птиц отметьте те, которые принадлежат кочующим видам (Средняя полоса России)
За каждый верный ответ по 2 балла.

2. Среди 20 голосов птиц отметьте те, которые принадлежат перелетным видам (Средняя полоса России).
За каждый верный ответ по 1 баллу.

3. Среди 20 голосов птиц отметьте те, которые принадлежат оседлым видам (Средняя полоса России).
За каждый правильный ответ по 3 балла.

4. Среди 14 видов и подвидов рыб на рисунках отметьте те, которые живут только в азово-черноморском бассейне.
За каждый правильный ответ - по 3 балла.

5. Среди 14 видов и подвидов рыб на рисунках выберите один широко распространенный вид, и два его подвида, которые живут соответственно в волжском и азово-черноморском бассейнах.
За каждый правильный ответ по 2 балла.

6. Среди 14 видов и подвидов рыб на рисунках выберите самые ценные и охраняемые.
За каждый правильный ответ по 3 балла.

7. Среди 14 видов и подвидов рыб на рисунках укажите тот, который занесен в Красную Книгу МСОП.
За правильный ответ - 3 балла.

8. Уважаемые участники проекта!
Для каждого из предложенных вопросов необходимо указать источник, который вы использовали при выборе верного варианта ответа. Это может быть школьный учебник, энциклопедия, газета, журнал или другой печатный источник, сайт в сети Интернет, теле- или радиопередача, а также многое другое. Таким образом вы сможете подтвердить правильность своего ответа, аргументированно сославшись на авторитетный источник информации, а также указать соответствующие ссылки на используемые дополнительные материалы, что может быть учтено при подведении итогов проекта.

Примеры оформления ссылок на источники:
Вопрос 1. "Биология. Животные.", 7 класс, Константинов В.М. и др.
Вопрос 2. http://moscowzoo.ru/get.asp?id=C92 (Галерея звуков животных на сайте Московского зоопарка)
Вопрос 3. "Двоякодышащие в аквариуме и на свободе": журнал "Наука и жизнь", N1 1973 г.

Не забудьте указывать номера вопросов, для которых указывается источник!

Изображения рыб:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Голоса птиц:

Аудио А)

Аудио Б)

Аудио В)

Аудио Г)

Аудио Д)

Аудио Е)

Аудио Ж)

Аудио З)

Аудио И)

Аудио К)

Аудио Л)

Аудио М)

Аудио Н)

Аудио О)

Аудио П)

Аудио Р)

Аудио С)

Аудио Т)

Аудио У)

Аудио Ф)

19 ФЕВРАЛЯ - до 15 часов (мск) принимаются ответы зарегистрированных команд в виде онлайн-тестирования через Виртуальный кабинет.