• Развитие критического мышления и стимулирование интереса к жизни общества у участников, предлагая им участие в форуме для обсуждения широкого круга вопросов;
• Улучшение ораторского искусства и яхзыковых знаний: доклады и дискуссии на английском языке

• Подготовка видеоконференций: Сентябрь- октябрь 1999 года
• Создание видеофильма "Introducing your 21st right": Октябрь 1999
• Проведение видеоконференций участниками из различных стран: 19 ноября 1999
• Отчет координаторов: декабрь 1999

Финальный отчет по проекту Time 1999: январь 2000

Около 20 школ из США, Ирландии, Словении, Сенегала, Дании, Индонезии, Испании, Канады, Шотландии, Чешской Республики, Португалии, Швейцарии, Венгрии, Нидерландов, Англии, Швеции и Финляндии высказали желание в проведении видеоконференции.

• ЮНЕСКО http://www.unesco.org
• UNICEF http://www.unicef.org
• Спасите Детей http://www.savethechildren.net
• Peace Child http://www.oneworld.org/peacechild
• Amnesty International http://www.amnesty.org
• Комиссия ООН по правам человека http://www.unhcr.org
ы
• Childwatch www.childwatch.uio.no
• Children's House in Cyberspace http://childhouse.uio.no/index.html
• Casa Alianza www.casa-alianza.org/en/index.html
• Childnet International www.childnet.mdx.ac.uk/childnet
• Информационная Сеть Прав Ребенка www.crin.org
• Учебный Центр по Правам Человека www.udhr.org
• Десятилетие Обучения по Правам Человека www.pdhre.org
• Human Rights Internet www.hri.ca
• Международная Ассоциация Детского Образования www.udel.edu/bateman/acei
• Творческое кафе Дети за Мир http://creativity.net/kidcast2.html
• Education Place www.hmco.com:80/school
• Global Schoolnet Foundation www.gsn.org
• Mighty Media www.mightymedia.com

• Программное обеспечение: Microsoft Netmeeting, Pro Share, Picture Tell, CUSeeMe или похожая программа
• ISDN или другая линия
• Компьютер и видеокамера
• Видеомагнитофон
• TV

• Учащиеся создают команду, возглавляемую учителем;
• Каждая команда готовит свое право 21 века
• Какое право ребенка наиболее важно в 21 веке и почему?
• Участники могут предложить лучшее право на основе существующих или разработать новое.
• Участники подготавливают свои материалы с помощью интервью с жителями своей местности, проводят исследования по выбранной теме, обсуждают и задают вопросы.
• Участники записывают выбранное право с аргументацией своего выбора и пожеланиями по реализации данного права.
• Команда представляет право 21 века в своей школе: небольшой спектакль (3 минуты);
• Спектакль записывается на видео, чтобы продемонстрировать во время видеоконференции

• Технические специалисты устанавливают соединение между двумя (или более) школами
• Приветствие: небольшие представления обеих команд (5 минут)
• Просмотр видеозаписей участников "Наше право 21 века" (всего 6 минут)
• Вопросы и обсуждение выбранных прав: обе команды должны прийти к общему мнению в выборе "права 21 века для ребенка" (10 - 15 минут)
• Заключение: "Наше право 21 века для ребенка" (3 - 5 минут)
• Завершение

• Список школ-участников и их электронные адреса вы получите от координаторов;
• Каждый участник может составить собственное расписание проведений видеоконференции на 19 ноября, в сотрудничестве с другими участниками. При необходимости, координаторы всегда будут рады помочь вам.;
• Перед проведением видеоконференции проведите отладочную сессию для проверки работы оборудования и каналов связи;
• В каждой команде должен быть 1 докладчик (учитель ил ученик);
• Технический специалист должен иметь опыт работы с видеоконференцией
• Говорите медленно и понятно: английский язык не является родным для всех участников!
• Продолжительность видеоконференции 30-45 минут;
• Напишите небольшой отчет о подготовке видеоконференции и ваших впечатлениях
• Отправте отчет координаторам
• Коордиинаторы соберут все отчеты и включат выдержки из них в финальный отчет проекта