На  сайте  опубликована страница с информационными роликами о мерах предосторожности и поведении при обнаружении БПЛА.

Ссылка : https://petrovskinternat.edu.yar.ru/bpla1.html

Информационные ролики о мерах предосторожности и поведении при обнаружении БПЛА

На занятиях по ручному труду ребята не просто мастерят поделки — они учатся видеть красоту в простых вещах, развивают фантазию и мелкую моторику. Сегодня в группе 1 класса прошло яркое занятие – создание Жар-птицы, символа света, тепла и вдохновения. Под руководством воспитателя дети знакомились с образом Жар-птицы из русских сказок, рассмотрели иллюстрации. Особое внимание уделялось хвосту: его сделали пышным, ярким. Через образ Жар-птицы ребята прикоснулись к русским народным традициям и сказкам.

В рамках тематической недели, посвящённой финансовой грамотности, воспитанники начального звена приняли участие во Всероссийской познавательной онлайн-олимпиаде «Азбука финансовой грамотности», в ходе которой  проверили свои знания по финансовой грамотности.

По результатам онлайн-олимпиады обучающиеся были награждены Дипломами и Сертификатами

В рамках недели финансовой грамотности в школе прошла командная игра «С финансами на „ты“» для учеников 2–4 классов.

Ребята, разделившись на команды, отвечали на вопросы о деньгах, доходах и расходах, учились отличать желания от потребностей и решать простые финансовые задачи. Игра прошла динамично и интересно: каждый раунд добавлял азарта, а командная работа помогла участникам находить правильные ответы даже на самые сложные вопросы.

Все команды успешно справились с заданиями, показав хорошие знания по финансовой грамотности. Мероприятие не только расширило кругозор школьников, но и помогло им понять, как важно уметь обращаться с деньгами уже сейчас.

Финансовая грамотность – это одно из важнейших направлений в современном воспитании и развитии детей.

Как объяснить ребенку, почему нельзя просто взять много-много денег из банкомата, если не хватает на покупки, почему обещания бесплатных подарков в интернете не предвещают ничего хорошего, что такое копить и как тратить деньги с умом? Чтобы детям было доступнее и интереснее познавать науку финансовой грамотности можно использовать данную подборку мультфильмов.

Смешарики «Золотое яблоко»: мультфильм о вреде импульсивных покупок и пользе планирования расходов.

Фиксики «История вещей»: мультфильм, который знакомит детей с информацией как появились деньги, какими они бывают и как происходит оплата с помощью банковской карты.   

Смешарики «Черный день»: сюжет мультфильма повествует о том, как полезно иметь финансовую подушку или сбережения на черный день.

Три кота «Поход в магазин»: тема мультфильма – ограниченный бюджет и выбор «купить то, что нужно или то, что хочется».

Уроки тетушки Совы: «Семейный бюджет»: мультфильм о том, из чего складывается семейный бюджет и на что он потом расходуется.

Уроки тетушки Совы: «О банке». В мультфильме Сова доступно рассказывает детям о банках, зачем они нужны и как работают.

Обучение основам финансовой грамотности – это необходимый этап полноценного развития ребёнка. Знания о мире финансов помогут ему в дальнейшем сформировать правильное отношение к деньгам и разумное экономическое поведение.

В целях формирования экономической культуры и финансовых знаний учащиеся начальной школы подготовили театрализованное представление по финансовой грамотности «Приключения Буратино»
 

В ходе мероприятия ребята познакомились с основными понятиями: капитал, банк, кредит, банкир, проценты.
Через общение со сказкой у детей воспитывается бережное отношение к деньгам, уважение к своему и чужому труду. Ребята готовились с большим интересом и желанием. Разучивали текст, движения, учились перевоплощаться в героев. Процесс общения воспитанников со сказочными персонажами сопровождался положительными эмоциями, что стимулировало их познавательную активность, способствовало развитию мышления и наиболее эффективно соединило учебно-игровую и реальную деятельности для усвоения младшими школьниками сложных экономических знаний.

В нашей школе продолжается неделя финансовой грамотности. Одно из самых увлекательных мероприятий прошло для первоклассников — для них был организован командный квиз.

Несмотря на юный возраст, ребята с азартом включились в игру. Работая в командах, они отвечали на вопросы, решали простые финансовые задачки и выполняли тематические задания. В игровой форме дети познакомились с такими понятиями, как «деньги», «покупка», «копилка» и «бюджет».

Квиз не только подарил первоклассникам хорошее настроение, но и заложил первые кирпичики в фундамент финансовой грамотности, научил ребят работать в команде и слушать друг друга.

Маленький, да удаленький,
В кармане всегда живёт.
Монетки в нём, как солдатики,
Строем в ряд все встанут в ряд.
Если нужно что купить —
Он готов помочь в пути!

Пока мы используем наличные средства, кошелёк останется актуальным аксессуаром. С древних времён люди использовали различные приспособления для хранения ценностей. Во времена, когда деньгами были ракушки и шкурки животных, их хранили в голенище сапог, под шляпами или в подолах женских платьев. И только потом появился кошелёк. Назывался он везде по-разному и выглядел несколько иначе, чем сейчас.

В рамках Недели начальной школы по финансовой грамотности для учащихся 1дополнительного-2 классов был проведён мастер-класс по изготовлению «Кошелька-оригами». Ребята узнали для чего он нужен и какие бывают кошельки. Воспитанники закрепили знания о бережном отношении к деньгам.
Дети с увлечением складывали листок бумаги, одновременно закрепляли геометрические понятия (угол, сторона, диагональ, квадрат, треугольник,).
Все справились с поставленной задачей и каждый ушёл с хорошим настроением и подарком, сделанным своими руками.

У меня есть чудо - кошка,

На её спине - окошко.

Я кладу туда монеты,

Чтоб потом купить конфеты   (копилка)

Для чего нужна копилка? Конечно, чтобы копить в ней деньги. Будут ли это монеты или купюры – тут уж как получится.

Копилка имеет ещё воспитательное и образовательное значение. Копить деньги – это целая наука, это мастерство, которое зачастую не в состоянии освоить даже взрослые люди, не говоря уже о детях. То же самое можно сказать и об умении правильно тратить накопленную сумму. Это также своего рода искусство и, кроме того, сложная наука.

Кроме того, красиво сделанная копилка является ещё и интерьерным украшением. В общем, сделать копилку совсем несложно. Для этого нужно совершить всего три творческих шага. Выбрать материал, из которого будет сделана копилка. Смастерить саму копилку, предварительно продумав, как она будет выглядеть. Украсить готовое изделие.

Вот такие оригинальные, интересные и очень яркие «Копилки» получились у учащихся 2-4 классов!

«Лаборатория Касперского» четвёртый год подряд принимает участие во всероссийском просветительском проекте «Цифровой ликбез», который реализуется в рамках нацпроекта «Экономика данных» и национальной цели «Технологическое лидерство».
В новом сезоне компания вместе с АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения РФ и Минцифры РФ подготовили два новых обучающих видео про актуальные киберугрозы. Первый ролик рассказывает, как обезопасить умный дом и защитить питомцев с помощью цифровых технологий, а второй научит отличать «вредные советы» по цифровому поведению от реально работающих правил по кибербезопасности. Обучающие видеоролики и методические материалы к ним доступны на сайте цифровойликбез.рф.
Обучающие видеоролики предназначены для ребят от 6 лет, их рекомендуется смотреть вместе с родителями и учителями.

В рамках Недели финансовой грамотности для учащихся начальных классов был проведён финансовый гид «В лабиринте семейного бюджета», подготовленный специалистами Петровской библиотеки.

В ходе мероприятия воспитанники обсудили понятие «Семейный бюджет», выяснили, что составляет доходы семьи и расходы, почему нужно бережно относиться к бюджету семьи, а также узнали, что бюджет может быть положительным, дефицитным и сбалансированным. Чтобы закрепить знания по пройденной теме, учащиеся, разделившись на 2 команды, приняли участие в различных конкурсах, отвечали на вопросы викторины. В обучающей игре «Семейный бюджет» воспитанникам была предложена ситуационная задача, исходя из которой, нужно было распределить доходы и расходы по основным статьям бюджета. Задача команд состояла в том, чтобы правильно распределить доходы и расходы, при этом сэкономив деньги на непредвиденные расходы.

В заключение мероприятия был сделан обзор книг «Будь с деньгами на ты!», знакомящий с основами финансовой грамотности.

История денег неразрывна с историей государства, деньги в различном виде всегда сопровождали человека. «Копейка рубль бережет» - это выражение как нельзя лучше отражает отношение наших далеких предков к деньгам. Казалось бы, обыкновенная монета, но и она претерпела множество изменений в разные периоды истории.

В рамках Недели финансовой грамотности ребята ярко проявили свои творческие способности и активное участие в конкурсе рисунков на тему «Финансовый мир моими глазами», «Копейка рубль бережёт!». Работы, представленные на выставке, удивили жюри своей оригинальностью и креативностью.

На  сайте  опубликована новая стандартная страница с роликами, которые были предложены к использованию в ходе единого дня учений.

Ссылка : https://petrovskinternat.edu.yar.ru/antit02.html

Использование данных видеороликов и документального фильма для организации профилактической работы с обучающимися, а также просветительской работы с педагогическими работниками и родителями (законными представителями) несовершеннолетних рекомендовано Минпросвещения России (Фальковская Л.П., письмо от 1 апреля 2026 г. № 07-3012).

Дети с раннего возраста знакомятся с ролью денег, активно оперируют денежными знаками и участвуют в торгово-финансовых взаимоотношениях, что требует определённого уровня финансовой грамотности. 

Финансовая грамотность — это прежде всего знания и умения, показывающее степень осведомлённости в финансовых вопросах.

Изучение финансовой грамотности с самого детства позволит ребенку иметь в будущем высокий финансовый IQ, а значит и легко привлекать деньги в свою жизнь.

Грамотное отношение к собственным деньгам открывает множество возможностей и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают.

В период с 20 апреля по 27 апреля 2026 года в ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» будет проходить Неделя начальной школы под названием «Азбука финансовой грамотности» или «Будь с деньгами на  ТЫ»

Цель недели:

- содействие повышению уровня информированности младших школьников по вопросам личных финансов и способствование повышению навыков грамотного решения финансовых вопросов;

- формирование заинтересованности учащихся темой финансовой грамотности, мотивирование к повышению своего уровня знаний по данной теме.

Задачи недели:

- проведение мероприятий образовательного, информационного и развлекательного характера для воспитанников, которые привлекут внимание к повестке Всероссийского месячника финансовой грамотности и создадут условия для формирования у учащихся более ответственного отношения к личным финансам.

Классные часы, квесты, мастер-классы, проекты, фотовыставки, рисунки - все эти мероприятия направлены на развитие у младших школьников познавательного интереса к изучению вопросов финансовой грамотности, мотивирование к повышению своего уровня знаний по данной теме, расширению знаний обучающихся о финансах, их роли в жизни человека и общества.

План Недели начальной школы