14 февраля 2025 года специалисты центра Доверие провели акцию в Центральной детской библиотеке имени Ярослава Мудрого для 40 обучающихся МОУ "Средняя школа  № 3" на тему "Детский телефон доверия. Скажи, о чем молчишь".

       Перед выпускниками школы стоит важная задача — найти профессию, которая будет им по душе.

       Профессиональное самоопределение — это не просто поиск знакомого названия профессии среди ограниченного списка. Это умение познать себя, свои интересы и способности, а затем применять эти знания для осознанного выбора карьеры. Это и умение учитывать не только свои желания, но и возможности.
        В Стогинской средней школе прошло очередное занятие по профориентации, где ученики 10-11 классов вместе с социальным педагогом, педагогом-психологом МУ ЦППМС Ерохиной А. В. обсуждали тему «Профессиональный тип личности». Они узнали, зачем нужно определять свой тип и как использовать эти знания в процессе выбора профессии.

"Безопасный Интернет"
       В рамках акции "Неделя безопасного поведения в сети Интернет" педагог-психолог Ерохина Алла Васильевна и социальный педагог Хмелинина Татьяна Николаевна провели увлекательное занятие для учеников 8-9 классов в МОБУ «Митинская ОШ».

  Целью мероприятия стало информирование ребят о правилах безопасного поведения в сети интернет. 

     В ходе занятия учащиеся развивали логическое мышление, внимание и умение предвидеть последствия своих действий. Также учились уважительно общаться с другими пользователями и соблюдать дисциплину.

     Решали головоломки и выполняли практические задания, закрепляя знания о безопасной работе в сети интернет.

    Ребята с интересом отвечали на вопросы теста, определяющего уровень зависимости от интернета и различных гаджетов.

       Также в ходе беседы обсудили важные темы: такие как защита личных данных, ответственность за свои действия в интернете, уважение к другим пользователям.

        В завершение занятия ребята еще раз вспомнили правила безопасной работы в интернете и подчеркнули важность их соблюдения.

Акция "Неделя безопасного поведения в сети интернет".

   10 февраля 2025 года педагог-психолог МУ ЦППМС Гурылева Виктория Владимировна провела классный час в 3 школе с учащимися 7А класса "Безопасное поведение в интернете".

        Целью занятия было знакомство учащихся с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет.

        В ходе занятия у подростков повысилась грамотность в вопросах безопасности в сети. Учащиеся обсудили необходимость использования в сети общепринятых нравственных норм поведения.

«Профессия. Специальность. Должность»

         Социальный педагог МУ ЦППМС Хмелинина Т.Н. провела занятия с учащимися 8 - 9 классов в МОБУ «Стогинская школа» по программе «Формула профессий».
         Целью занятия было знакомство обучающихся с понятиями «профессия», «специальность», «квалификация» и «должность»; активизация стремления к самопознанию. Развитие представлений, понятий о своих возможностях в мире профессий с их особенностями.

       В ходе занятия подростки выполнили тест «Геометрические фигуры», который поможет учащимся задуматься о своих способностях и начать их развивать.
        В игровой форме выяснили различия между понятиями: профессия, специальность, квалификация, должность. А также расширили представление учащихся о профессиях, осознанном выборе, при котором учитываются и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потребности общества в профессии в данный момент (надо).

       Учащиеся сделали выводы, что уже сейчас необходимо постараться определить область интересов, больше читать, набираться опыта и знаний.

7 февраля 2025 г. в МОУ "Средняя школа № 91" состоялось торжественное открытие региональных этапов Всероссийских конкурсов профессионального мастерства.
Педагог-психолог МУ Центр "Доверие", Н.В. Хабарова, победитель регионального этапа конкурса "Педагог-психолог России 2023", Лауреат Всероссийского конкурса приняла участие в торжественном мероприятии, провела мастер-класс для участников 2025 года. В этом году 26 педагогов-психологов будут бороться за Победу  !
В мероприятии приняли участие 42 человека.

В консультационном пункте для родителей и детей, воспитывающихся в условиях семьи Гурылева Виктория Владимировна провела занятие по развитию речи для детей раннего дошкольного возраста на тему: «Домашние животные. Мамы и их малыши».

        Целью занятия было развитие речевой и познавательной активности детей раннего возраста.

        Малыши познакомились с домашними животными и их детёнышами, учились сравнивать их по величине.

4 февраля 2025 года состоялось очередное заседание МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов Ростовского МР на базе МДОУ детский сад №22.

Старший воспитатель Таланина О. М. поделилась опытом организации работы с детьми, имеющими различные нарушения в развитии.

Учитель-логопед Никитина Е. Н., учитель-дефектолог Кулигина М. Ю., воспитатель Смоловая О. А. показали открытое интегрированное подгрупповое занятие для детей дошкольного возраста с системный недоразвитием речи при ЗПР, РАС, интеллектуальных нарушениях (умственная отсталость) в рамках лексической темы "Зимующие птицы".

Никитина Е. Н. рассказала об организации взаимодействия узких специалистов и педагогов в группе для детей с ОВЗ.

Учитель-логопед МДОУ детский сад №2 Рябинина А. А. провела мастер-класс "Дидактические игры как способ мотивации к обучению", а также организовала выставку наглядно-дидактических пособий по заявленной теме.

В начале 2025 года специалисты МУ Центр «Содействие» совместно со специалистами МДОУ «Детский сад №8», МДОУ «Детский сад №2 р.п. Семибратово», МДОУ «Детский сад №41 р.п. Петровское» приняли участие в конкурсе на соискание статуса муниципальной инновационной площадки. Направлением деятельности была выбрана актуальная тема оказания ранней помощи детям и их семьям.

27 января 2025 года состоялась успешная оценка сетевого проекта «Модель сетевого взаимодействия «ДОВЕРИЕ» по организации работы службы ранней помощи детям и их семьям в Ростовском муниципальном районе». По итогам которой приказом управления образования администрации Ростовского МР от 31.01.2025 г. нашему сетевому сообществу присвоен статус муниципальной инновационной площадки.

Впереди много работы, и мы уверены наше тесное сотрудничество будет плодотворным, интересным и творческим, что даст возможность разработать и внедрить эффективную модель межведомственного сетевого взаимодействия «ДОВЕРИЕ» по организации ранней помощи и сопровождению детей от 0 до 3 лет и их семей.

3 февраля 2025 года директор Центра «Содействие» Мария Бланк и педагог-психолог Службы сопровождения приемных семей Мария Аббясова приняли участие как со-исполнители в установочном семинаре в семейном пространстве «ВМесте» г. Ярославль.

АНБО «Моя семья» приступает к реализации проекта по сопровождению замещающих семей «Приемная семья. Первый год жизни» при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Детский мир».

Участников встречи познакомили с концепцией нового проекта, планами и перспективами совместной работы. Данный проект охватит ещё несколько муниципальных образований Ярославской области, в их числе Ярославский, Ростовский, Даниловский, Некрасовский муниципальные районы.  Проект посвящен самым «молодым» приемным семьям, тем, кто только начал свой путь и взял ребенка. Проект станет опорой для приемных родителей и детей в сложный и очень важный период, в первый год совместной жизни. Именно в это время формируется основа будущих детско-родительских отношений, появляется доверие, зарождается привязанность. В это время семье особенно важно получить поддержку, как во время кризисных ситуаций, так и на постоянной основе.

Отличительной чертой данного проекта станет проведение исследования с участием преподавателей и студентов ЯГПУ им. К.Д. Ушинского с целью анализа и совершенствования технологии сопровождения замещающих семей на этапе принятия и адаптации ребенка в семье с перспективой дальнейшего внедрения в работу помогающих специалистов профильных служб и учреждений.

В рамках проекта планируется оказание психологической и социально-педагогической помощи замещающим семьям, создание эффективной поддерживающей среды.

Участников ждет много новых открытий, полезных семинаров, интересных встреч с экспертами и всеобъемлющая поддержка родительского сообщества в формате групп «равный-равному».

А для специалистов это возможность «продвинуться» в работе с данной целевой группой , выйти на новый уровень профессионализма с опорой на данные исследований.

«В городе профессий»

       На базе МУ ЦППМС социальный педагог Хмелинина Татьяна Николаевна провела занятие для детей дошкольной группы.

       В ходе занятия дети расширили знания о профессиях, предметах труда. В игровой форме ребята попробовали себя в профессии художника, с удовольствие рисовали волшебным песком.

      В профессии строителя пробовали строить дома и строения из различных материалов. В профессии археолога занимались поиском различных предметов в волшебном песке.

       В ходе занятия дети узнали о значимости и важности труда для семьи и общества.

«Хочу-Могу-Надо»

        Социальный педагог МУ ЦППМС Хмелинина Т.Н. провела занятия с учащимися 8 - 9 класса в МОУ «Вышеславской ОШ», по программе «Формула профессий».

       Целью занятия было расширить представление учащихся о профессиях, осознанном выборе, при котором учитываются и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потребности общества в профессии в данный момент (надо).

       В ходе занятия выполнили тест «Геометрические фигуры», который поможет учащимся задуматься о своих способностях и начать их развивать.

       В игровой форме выяснили различия между понятиями: профессия, специальность, квалификация, должность.

       Учащиеся сделали выводы, что уже сейчас необходимо постараться определить область интересов, больше читать, набираться опыта и знаний.

РОДИТЕЛИ- главный  ресурс в воспитании ребенка.                             

  " Ребенок учится тому, что видит у себя в дому- родитель то пример ему."       

 Как здорово, если родитель своим примером, поведением, моралью формирует личность ребенка. Но к сожелению очень часто родитель просто не знает как это сделать? Многие родители озадачены проблемой родительского всеобуча. И действительно имея несколько образований, увы быть родителем не учит ни одно учебное заведение.  Мы очень рады, что уже четвертый год в рамках Областного проекта " Семья и дети Ярославии" от Институт развития образования  Ярославской области наш Центр обучает родителей по программе "
Родители осваивают методы и приемы воспитания и развития детей, делятся опытом, разрешают волнующие проблемы, наполняются ресурсами, приобретают навыки и умения безконфликтного поведенияв семье. 25 Родителей благополучно освоили программу И вот торжественный момент вручения удостоверений. Директор Центра " Стимул" Нина Николаевна Шпейнова поздравила всех участников, пожелала им успехов, благополучия в дальнейшем воспитании детей и вручила Удостоверение о повышении квалификации в том, что они прошли обучение по программе" Актуальные вопросы развития региональной системы образования." Все присутствующие отметили, что были рассмотрены действительно очень актуальные вопросы и выразили слова благодарности Центру и специалистам.

#МУЦентрСтимул#ОбразованиеТутаев #МУЦентрСтимул#ОбразованиеТутаев#

#МУЦентрСтимул

     Cотрудники МУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» педагог-психолог Алла Васильевна Ерохина и социальный педагог Татьяна Николаевна Хмелинина провели занятие по профориентационной программе «Формула профессий» с учащимися 7, 8 и 9 классов в МОБУ "Митинская ОШ".

      В ходе занятия педагоги напомнили ребятам о правилах поведения в группе. Затем ребята активно участвовали в игре «Угадай профессию». Учащиеся побывали на «необитаемом острове», где решали задачи и определяли, какие профессии оказались бы самые востребованные, если бы они оказались на этом "необитаемом острове".

Травля (буллинг) — серьезная проблема, оказывающая влияние на весь коллектив, а не только на жертву. Умение распознать признаки травли является обязательным как для взрослых, так и для самих детей. Исследования показывают, что у большинства педагогов возникают трудности с тем, чтобы отличить травлю от конфликта, как правильно среагировать, установить групповые нормы, выбрать интересные для современных детей инструменты профилактики травли, спрогнозировать её последствия. Именно этой острой теме было посвящено заседание методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций нашего района, которое прошло на базе МУ Центра «Стимул». В ходе которого, обсуждали вопросы противодействия и профилактики данного феномена, которые необходимо начинать уже с дошкольного возраста. Залог успешной профилактики травли в образовательных учреждениях – то, насколько педагоги и сотрудники открыто выказывают нетерпимость к ней, высокую эффективность показывают программы поддержки психологического благополучия детей, а так же работа с любым отклоняющимся или агрессивным поведением.
 
#МУЦентрСтимул#ОбразованиеТутаев #МУЦентрСтимул#ОбразованиеТутаев#
#МУЦентрСтимул